“4:20起床，看恐怖电影”、“如果你准备好成为一头鲸鱼，就在腿上刻几个口子”、“每天进行自残并与鲸鱼说话”……这些文字看上去令人毛骨悚然，而更可怕的是，最近许多青少年都已“执行”这些步骤并结束了自己的生命。
这就是近日互联网上流传甚广的死亡游戏“蓝鲸”。该游戏起源于俄罗斯，利用青少年追求刺激的心理，通过互联网与社交群，诱导青少年在50天之内完成从肉身到精神层面的各种自残任务，最终致使参与者自杀。
这并不是一个可以被忽视的问题。尽管游戏创始人已经被捕，但该游戏仍在全球许多国家蔓延，英国、阿根廷都有青少年因参与“蓝鲸”游戏自杀，甚至已经影响到了中国。5月12日是互联网社会责任日，首都互联网协会新闻评议专业委员会就抵制“蓝鲸”，保护青少年身心健康进行了探讨，尽力阻止“蓝鲸”继续作恶。
然而，“蓝鲸”现象并非个案，其背后涉及到网络成瘾的问题，并且这一问题并非在今天才出现，而是伴随着互联网的兴起和发展已存在十余年，尤其在青少年群体中会造成更大的伤害。
如果说沉迷网络会影响学习和生活已经足够严重，那么藉由互联网传播类似邪教的游戏而导致自杀就更为恶劣，这也更加充分地体现出互联网的“双刃剑”性质。
尽管这个问题是由互联网的传播造成的，但其背后包含社会学和心理学层面的问题，所以想要更加透彻地解析，先要理清“暗网”是如何诱导人们走向消极的。如今大数据和人工智能愈加火爆，对于解决这类问题能够起到重要的推助作用。但是，解决这类问题并不能仅仅依靠互联网，还要兼顾多方面的因素。
一、自杀游戏通过网络迅速传播，背后蕴含心理陷阱
“蓝鲸”所造成的影响，引起了各国相关部门的重视。据英国《每日邮报》5月10日消息，“蓝鲸”游戏创始者，21岁的俄罗斯人Philip Budeikin已经被指控。
Budeikin承认了自己的罪行，并称参与游戏的受害者为“生物垃圾”，需要被“清除”，称此举是在“清理社会”。在俄罗斯、英国等国家，由于Budeikin或其他“导师”的引导，已有数十名青少年忠实地“执行”了游戏步骤直至自杀。
