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被微商营销大法笼罩的知识经济

真正的知识经济,不应该是以营销为目的,甚至不应该有营销属性,而是要回归到知识本身,出精品课程或者知识内容,然后找到真正需要它的用户,大家各取所需。

新世相,号称善于打造刷屏级营销事件的新媒体营销公司,今天终于刷爆了我的朋友圈——此前,不论是“逃离北上广”、还是“丢书大作战”,我都是看到相关报道才知道他们又刷屏了,而这一次我的朋友们真正意义上参与进来,纷纷买课再分享海报,刷爆了我的朋友圈,最新参与人数已经超过了10万人,最新课程价格44.9元,这意味着一个上午新世相实现了超过百万的资金回笼。

新世相的玩法并不新鲜,跟此前刷爆朋友圈的荔枝微课、网易戏精课、三联周刊“中读悦听年卡”活动如出一辙,在运营圈已有一个专业名字,叫“知识付费裂变”,网上也有不少关于这类活动的方法论,比如一篇名为《网易课程刷屏,排名第一的分享者怎么分析》中就总结了知识付费的裂变公式:传播裂变力=分享效率x接收效率x分享接收一体度x环境易感度。

简单地说,这种玩法就是让用户参与知识付费的同时,可获得经济和精神上的回馈,进而积极分享成为课程的免费推销员。不同玩家也会有一些微创新,比如此前的课程价格是每天固定调整的,而新世相课程的价格据说是跟买课人数结合的,“每万人购买涨5元”,进而形成更强的刺激。如果有人通过你的二维码进来购买,你可以获得40%的分成,如果你的好友再邀请好友购买,你可以得到10%的分成,微信零钱实时到账,排名前十的还可获得万元现金“奖学金”以及免费广告推送。

正如外界所预期,新世相的售课链接在11:00左右已被微信官方屏蔽封禁,跟网易课的成绩差不多——网易课在被微信封杀前,做到了13万+用户参与。

很多人会觉得:“网易戏精讲课” 的刷屏,是因为基于 “网易” 本身的品牌,背后策划、宣发、运营套路不具备可复用性。换一个普通的 “课程”,就会没有效果了“好的创意是可以复用的”,这也是运营深度精选一直坚持的使命:给大家提供可复用的运营套路。

现在看来,确实是可以复制,新世相不是第一个,也不是最后一个。当然,就像每一次刷屏一样,针对新世相本次“卖课”营销,业内同样褒贬不一,我运营的微信群“互联网前线”、朋友圈中的KOL/自媒体都针对这个刷屏现象掀起了热烈的讨论。

1、是知识传销,甚至涉嫌违法!

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