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“我来自北京二中，是今年的北京市高考状元。”

“农村地区的孩子越来越难考上好学校，我这种中产阶级家庭的孩子，衣食无忧的，而且家长也都是知识分子，还生在北京，所以在教育资源上享受得天独厚的条件是很多外地孩子或者农村孩子完全享受不到的，这就决定了我在学习的时候比他们有很多捷径。”

2017年暑假，北京市文科高考状元熊轩昂在接受记者采访时所说的话引发了人们的热议。

寒门难出贵子，教育资源分配不均是元凶

“寒门难出贵子”正在变成一个事实。

2017年澎湃新闻发布的一份“2017年高考状元问卷”调查显示，40名高考状元中6位状元来自农村，其余85%的状元均是城镇户口。我们常说人人生而平等，但是这句话用在教育上却尤为讽刺。农村学校因为艰苦的环境很难吸引到优秀的教师资源，大部分年轻教师都不愿意下乡支教，学校内能够留下来的基本上都是上了年纪的老教师。除了教师资源的不均衡，教学方法也是，如今城市里很多学校都开设了双语教学，农村学校有限的资金根本无法实现多样化的教学。再加上房价的升温，有限的教育资源成了人们疯抢的对象，“学区房”一度被炒到天价。

教育资源分配不均让很多人从出生就输在起跑线上。

从朱伦法则到雨露均沾，AI重新定义教育

寒门难出贵子，是所有底层阶级的痛。AI教育恰逢其时的出现也许正在给教育界带来一些变化。

“人工智能用在教育上，比用在任何一个领域都更加有效”俞敏洪这样说道。目前人工智能在教育领域的应用还停留在图像识别、语音处理、人机交互等方面，但是随着技术的进步，AI在教育领域可应用的空间巨大。

1、未来AI代替老师，补足农村教师不足短板。