“不写作业，母慈子孝，连搂带抱；一写作业，鸡飞狗跳，呜嗷乱叫；让老人血压升高，让邻居不能睡觉”，这是一则流传很广的顺口溜，描述的是新一代家长辅导孩子写作业的场景。
相信刚刚过去的国庆假期里，这样的场景一定在祖国大地的各个地方发生着。
在抖音等内容平台上，家长辅导孩子写作业的视频屡见不鲜。有网友戏称，中国当前最大的教育矛盾，就是学霸父母在辅导学渣孩子写作业时的矛盾。
前段时间热播的电视剧《小欢喜》，切中要害地反映了当前家长们的教育焦虑，尤其是当孩子面临中考、高考等关键性节点时，家长们更会显得手足无措。电视剧中，为了孩子能够接受更好的教育，家长们不仅纷纷利用晚自习后的时间让孩子接受补课，更是举家搬入学区房；另一方面，家长们又因为与孩子在沟通和相处过程中的矛盾，而焦虑异常。
学校教育和家庭教育带来的双重焦虑，正让中国的新一代家长无所适从。
其实，新中国成立70年以来，我国的教育事业已经取得了辉煌的成就，但为何家长们的教育焦虑依然存在？
70年教育成绩斐然
但焦虑仍在
回顾新中国成立70年来，教育事业的成就可以用“奇迹”来形容。
在国庆之前，《中国教育报》发表文章表示：“今天的中国，我们建成了世界上最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利，极大地提高了全民族的素质，支撑起世界第二大经济体的崛起奇迹……”
在新中国成立之初，我国人口素质十分低下，全国80%的人口都是文盲，适龄儿童小学入学率不足20%。而新中国成立后，我国进行了三次大规模的扫盲运动。到了2015年，根据联合国教科文组织的统计，中国的文盲率已降低至3.6%，成年人文盲人口在过去20年减少1.3亿（即下降70%）。
当然，扫盲运动仅仅是一方面，更重要的是我国教育体系的完善，尤其是义务教育的发展。
根据教育部的统计数据，截至2018年，全国共有义务教育阶段学校21.38万所，招生3469.89万人，在校生1.50亿人，专任教师9
