项目介绍
文化传播公司经营性质为文化传播。经营范围
为实体教育技术开发，实体教育（性格、情商、智商测试，
心理、生理咨询，学习分析诊断，青少年行为训练，思维
训练，青春期心理、生理教育，中小学各科辅导教学。），
网络远程教育，古老文化遗产开发，文化旅游开发。
以“推广前沿教学理念，培养适应社会的综合性、高
素质人才，实现各层次学校资源共享”为发展的宗旨与目
标。
本公司开发的实体教育技术，实体教育是课外辅导教
学。内容为性格、情商、智商测试，心理、生理咨询，学
习分析诊断，行为、思维训练，中小学各科辅导+兴趣培养
+人格培养，中考、高考冲刺训练等学生所需项目，家长学
堂。
性格、情商、智商测试。此项目的开展，能让学生对自
己有一个全面的认识，在学习与生活中能正确认识自己，
把握自己，有目的、有方向地发展自己，挖掘自己的潜能。
使家长对自己的子女有全面的了解，在培养子女的过程中
把握方向、分寸。使老师在辅导该同学的过程中，方向性、
目的性更强，更具针对性。
心理、生理咨询。处于青春期发育阶段的初、高中生，
由于生理与心理的发展不同步，复杂社会关系的影响，各
种网络、游戏、电视的诱惑。很多学生在此时容易出现逆
反、抗学、逃学、走偏路、甚*离家出走的现象。小学生
也有很多会有不同程度的诸多心理因素，需要心理专家的
指导。特别是对于中考、高考前的学生，专业的心理辅导、
心理咨询是很有必要的。同时，很多家长在教育孩子时，
也会有很多问题。特别是要参加择校考试的学生家长，比
如他们对孩子的期望值太高，不仅是自己会很失望，更重
要的是会影响孩子的身心健康。因此，心理咨询的对象分
为学生和家长。生理，主要指可能影响学生心理、成绩的
病或身体缺陷。有些不为人们注意的身体病可能会影响学
生学习的心理、状态、精神等，由此可能会使其学习不好
或成绩下滑;有些身体缺陷可能会使学生失去自信、极度自
卑、失去生活动力、放弃追求、放弃理想。因此，心理与
生理的综合咨询会使同学们找到幸福的起点。
学习分析诊断。主要是通过性格、情商、智商的测试与
心理、生理咨询的报告，并配合对学习方法的评估，学习
习惯、兴趣的综合考查来拟定的一份适合该同学学习、成
长的报告。老师对同学的辅导及家长的配合均以分析诊断
报告为依据，针对同学实施个性化的培育。
行为、思维训练。以学习分析师的报告为基础，针对性
格怪异，情商、智商偏弱，某方面思维障碍，学习障碍的
同学实施的一项专业化、工程化的训练。让其改正行为习
惯，启迪思维，提高思维能力，扫除学习障碍，使同学能
健康成长、正常学习。
兴趣培养。兴趣是*好的老师。开展适合的课外活动，
积极的激励，有意让同学考高分的各种方法来激发同学的
学习兴趣、积极性。培养同学自主学习、想学、好学的精
神。有的同学自身就有不同方向与程度的兴趣、爱好。若
能利用好同学自身的兴趣、爱好，用思维传递的方法让其
提高成绩，培养奇才。他，就是国家的栋梁。
家长学堂。组织家长一起讨论培育孩子，指导家长教育
孩子。
1.3 项目提出的背景
就在这网络遍天下、游戏机房随处可见、电视机家家具
有，如此对孩子强有力的诱惑源及复杂社会关系对孩子的
影响下，城市的孩子有多少会脱离家长的掌控，不听其言，
不顺其意，成绩不好或下滑。有多少的家长望子成龙的希
望会变成泡影。他们对此无计可施，有的家长将孩子送进
补习班，有的家长甚*失去希望、放弃希望。当送进传统
补习班的孩子没有得到改变时，有多少的家长又会放弃。
组建一个能帮助孩子成绩提高、健康成长的教学机构。又
将会有多少的家长会响应，能让多少家长重燃育子的激情。
2009年19月28日遵义晚报第8版<<期末临近、家长如何
与孩子沟通>>中对遵义十一中学生调查结果。“*近，遵义
市十一中抽样对三个年级的380名学生进行‘与家长沟通’
的主题调查。调查结果显示：66.7%的学生认为，心理话
只能和同学说而不能与父母沟通；35%的学生*讨厌父母没
完没了地唠叨。”可见，很多家长在育子方面是盲目的。
让孩子从邪恶的边缘回家，重燃家长育子的激情，培
育国家的栋梁，造福多少美满的家庭。这是人类的工程、 伟
大的工程。
中国的初等教育仍然停步在应试教育阶段。而今，有部分高校采取自主招生，而且这将会成为高校招生的主流。然而，就在自主招生的潮流里，更多测试的是学生各方面的能力、素质。因此，中国现今的初等教育连应试的能力都在下降。
在飞速发展的今天，更多的行业都是团队作战。因此，培养团队合作型人才已成为国家的需要、社会的需要。然而要培养真正具有团队合作精神的人才，应从初等教育做起。这时是他们长知识、身体的时候，也是他们形成某种思想、精神的时候。从这时做起，将会改变他们的人生观、价值观，使他们更适应社会。。。。。。
这是在完整的项目计划书中截取的依小部分内容。
为实体教育技术开发，实体教育（性格、情商、智商测试，
心理、生理咨询，学习分析诊断，青少年行为训练，思维
训练，青春期心理、生理教育，中小学各科辅导教学。），
网络远程教育，古老文化遗产开发，文化旅游开发。
以“推广前沿教学理念，培养适应社会的综合性、高
素质人才，实现各层次学校资源共享”为发展的宗旨与目
标。
本公司开发的实体教育技术，实体教育是课外辅导教
学。内容为性格、情商、智商测试，心理、生理咨询，学
习分析诊断，行为、思维训练，中小学各科辅导+兴趣培养
+人格培养，中考、高考冲刺训练等学生所需项目，家长学
堂。
性格、情商、智商测试。此项目的开展，能让学生对自
己有一个全面的认识，在学习与生活中能正确认识自己，
把握自己，有目的、有方向地发展自己，挖掘自己的潜能。
使家长对自己的子女有全面的了解，在培养子女的过程中
把握方向、分寸。使老师在辅导该同学的过程中，方向性、
目的性更强，更具针对性。
心理、生理咨询。处于青春期发育阶段的初、高中生，
由于生理与心理的发展不同步，复杂社会关系的影响，各
种网络、游戏、电视的诱惑。很多学生在此时容易出现逆
反、抗学、逃学、走偏路、甚*离家出走的现象。小学生
也有很多会有不同程度的诸多心理因素，需要心理专家的
指导。特别是对于中考、高考前的学生，专业的心理辅导、
心理咨询是很有必要的。同时，很多家长在教育孩子时，
也会有很多问题。特别是要参加择校考试的学生家长，比
如他们对孩子的期望值太高，不仅是自己会很失望，更重
要的是会影响孩子的身心健康。因此，心理咨询的对象分
为学生和家长。生理，主要指可能影响学生心理、成绩的
病或身体缺陷。有些不为人们注意的身体病可能会影响学
生学习的心理、状态、精神等，由此可能会使其学习不好
或成绩下滑;有些身体缺陷可能会使学生失去自信、极度自
卑、失去生活动力、放弃追求、放弃理想。因此，心理与
生理的综合咨询会使同学们找到幸福的起点。
学习分析诊断。主要是通过性格、情商、智商的测试与
心理、生理咨询的报告，并配合对学习方法的评估，学习
习惯、兴趣的综合考查来拟定的一份适合该同学学习、成
长的报告。老师对同学的辅导及家长的配合均以分析诊断
报告为依据，针对同学实施个性化的培育。
行为、思维训练。以学习分析师的报告为基础，针对性
格怪异，情商、智商偏弱，某方面思维障碍，学习障碍的
同学实施的一项专业化、工程化的训练。让其改正行为习
惯，启迪思维，提高思维能力，扫除学习障碍，使同学能
健康成长、正常学习。
兴趣培养。兴趣是*好的老师。开展适合的课外活动，
积极的激励，有意让同学考高分的各种方法来激发同学的
学习兴趣、积极性。培养同学自主学习、想学、好学的精
神。有的同学自身就有不同方向与程度的兴趣、爱好。若
能利用好同学自身的兴趣、爱好，用思维传递的方法让其
提高成绩，培养奇才。他，就是国家的栋梁。
家长学堂。组织家长一起讨论培育孩子，指导家长教育
孩子。
1.3 项目提出的背景
就在这网络遍天下、游戏机房随处可见、电视机家家具
有，如此对孩子强有力的诱惑源及复杂社会关系对孩子的
影响下，城市的孩子有多少会脱离家长的掌控，不听其言，
不顺其意，成绩不好或下滑。有多少的家长望子成龙的希
望会变成泡影。他们对此无计可施，有的家长将孩子送进
补习班，有的家长甚*失去希望、放弃希望。当送进传统
补习班的孩子没有得到改变时，有多少的家长又会放弃。
组建一个能帮助孩子成绩提高、健康成长的教学机构。又
将会有多少的家长会响应，能让多少家长重燃育子的激情。
2009年19月28日遵义晚报第8版<<期末临近、家长如何
与孩子沟通>>中对遵义十一中学生调查结果。“*近，遵义
市十一中抽样对三个年级的380名学生进行‘与家长沟通’
的主题调查。调查结果显示：66.7%的学生认为，心理话
只能和同学说而不能与父母沟通；35%的学生*讨厌父母没
完没了地唠叨。”可见，很多家长在育子方面是盲目的。
让孩子从邪恶的边缘回家，重燃家长育子的激情，培
育国家的栋梁，造福多少美满的家庭。这是人类的工程、 伟
大的工程。
中国的初等教育仍然停步在应试教育阶段。而今，有部分高校采取自主招生，而且这将会成为高校招生的主流。然而，就在自主招生的潮流里，更多测试的是学生各方面的能力、素质。因此，中国现今的初等教育连应试的能力都在下降。
在飞速发展的今天，更多的行业都是团队作战。因此，培养团队合作型人才已成为国家的需要、社会的需要。然而要培养真正具有团队合作精神的人才，应从初等教育做起。这时是他们长知识、身体的时候，也是他们形成某种思想、精神的时候。从这时做起，将会改变他们的人生观、价值观，使他们更适应社会。。。。。。
这是在完整的项目计划书中截取的依小部分内容。
