1焦虑
提到教育行业，人们有时会赋予它一点点“邪恶”的色彩，主要指的是这个行业靠“贩卖”焦虑挣钱。比如，你本来没有焦虑，路上看到了一则广告——“这个世界，在残酷惩罚不改变的人”，然后你也会悄悄的在得到上订阅两个专栏、报一个赛普的私教培训班、上一个品职的CFA培训班，指的就是这个意思。
仔细想一想，焦虑是人类自身就有，与教育是无关的，教育顶多是来解决焦虑的，而且可能是除了出家之外解决焦虑最有效的手段了，在这个意义上，教育的确是很刚的需。
环顾四周，身边的教育，要么缓解焦虑——“听得到”、“背单词打卡”等，要么解决焦虑——职业教育解决了工作、K12培训提高了分数等；那么，在可预见的资本寒冬即将到来之时，教育行业本身会不会有焦虑？
我在“在行”上有一个关于教育创业和投资的话题，最近找我咨询的创业者和投资人，他们对于外部“钱紧”的大势都能做到有耳闻——但仅此而已，他们觉得这顶多与自己只有半毛钱的关系，但实际上，钱紧导致钱谨，不只影响融资，最终的C端消费者也会捂紧钱袋子，教育再刚需，也没衣食住行刚需吧，他们不愿意花钱，你还怎么提高获客转化率、销课率、续课率？
焦虑的定义就是面对未知的恐惧，那么，面对钱紧和未来的不确定性，把自己那套“慢思考”（《思考快与慢》，丹尼尔卡尼曼著）系统调动起来，也是有必要的，因为黑天鹅到来的话，覆巢之下没有完卵。
小结：教育不只贩卖焦虑、解决焦虑，而且自己也有焦虑。
2钱紧
时间嗖嗖快，今天已经是秋天的第一个节气，回想几天前才刚过完大暑，那是夏天的最后一个节气，迎来了一波“水”，引述国常会的话“积极财政政策要更加积极，稳健货币政策要松紧适度，支持实体经济发展，坚持不搞'大水漫灌”式强刺激。'”
你懂得，这种情况，简单翻译就一句——市场中钱太不够用了。
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