一位刚刚转成“线下双师”模式的培训机构校长介绍，他们的机构在一个三线城市已经开了三家连锁，品牌口碑一直很好。但从去年秋天开始，他发现一些成绩好的老学员开始流失，一问是家长转头报了网校，理由主要集中在两点，一是“北京的名师”，二是“辅导老师几乎 24 小时回消息，像个客服一样热情”。
线上大军真的来了。对于线下机构而言，“这种感觉就好像，我们站在地上，远远看着他们在天上打仗、打的很凶，但你不知道哪一天，一颗炮弹就突然落到你头上。”
一位网校的投资人告诉36Kr，“我们能看到今年暑期招生的学员构成，三四五线城市的学生占 70%，事实上除了学而思网校主要在一二线外，我们其他竞争对手在下沉市场的学员比例都达到了 50% 以上。原因很简单，抖音、快手、朋友圈、头条......互联网的触达是无边界的，并且足够精准空投。”
神仙打架小鬼死。当“在线名师加辅导”这个“新物种”出现，且 K12 网校军备竞赛是以“千万广告、百万学员”计数时 ，过去十几年里线下“巨头”与“地头”之间的学员争夺，突然显得有点小打小闹。
地面教培机构并不打算放弃对抗，反而正准备着一场“科技反攻战”。
“线下双师”模式是反攻的武器。一块大屏中，一线名师在线直播授课，教室里还有一位辅导老师督学，这种“在线名师+线下辅师”混合教学的产品形态，最早被称作“双师课堂”，后来改为“线下双师”，来区分K12网校这种“在线名师+辅师”的线上双师模式。
线下双师的模式早在 2016、2017 年间就已经出现，伴随今年网校的爆发，再次引发关注。
一些笃信“教育应该面对面”的从业者，从“线下双师”上看到了希望，他们往往不认可纯在线教育的打法，但也没有办法在纯线下市场，直接与巨头竞争。
于是在地面，越来越多的线下机构开始尝试升级“线下双师”装备，加入这场“线下对线上”的自救与反攻战。
地面科技打法，对标“网校”
线下之所以受到线上如此大的冲击，一定程度上来自在线教育的核心竞争力：强交互的学习体验。
一位网校创始人告诉36Kr，“同样是一个小时的课程，线下教室里，学生的注意力最多能集中 20-30
