能运用科技手段提升教育质量和学习效果，固然是让人感到兴奋的事。然而，当前沿科技真正落地到学习应用场景之上，却会引起许多意料之外的反馈。
近日，浙江省金华市金东区孝顺镇中心小学采用一种脑机接口头环，可检测脑电波，给学生上课和写作业时的注意力集中情况打分，实时传输到老师电脑上，并像考试排名一样发到家长群里的事情，又再度引起人们对于“技术+教育”广泛质疑。
随后，金东区教育局称已责令学校暂停使用，并让全区学校进行自查。
钛媒体了解到，该头环是由一家叫BrainCo（强脑科技）所研发，官方网站上称其由哈佛创新实验室孵化，开发神经科学技术产品，包括传感器、硬件和软件。
BrainCo声称已经将其在机器学习、设计和神经科学方面的专业知识，运用到基于大脑的创新技术和应用中。他们的技术已用于从教育到奥运会田径的各个领域。
而报道中的所指的“赋思头环”，可以检测大脑活动，可以使用专有的传感器与技术相结合，来测量不同的大脑状态，例如专注，放松和冥想，以及操控低成本、高灵巧的假肢。
BrainCo创始人韩璧丞在接受媒体采访时称，赋思头环的核心技术是神经反馈训练，其本质是利用人类大脑的可塑性，像训练肌肉一样训练大脑的神经元，从而延长专注力的时间，实现学习效率的提升。
从医疗到教育，脑机接口技术的“两重天”
暂且撇开已经泛滥的争议和情绪，我们可以看到，这实质上是一次人工智能和脑科学在教育场景的落地尝试。
在《华尔街日报》此前的报道中，学校的一些师生也对这个头环表示非常满意，认为其提升了自己的专注力和学业水平。
对其满意的不只是参与“实验”的师生们。在一些电商平台上，钛媒体发现，购买产品的用户对其评价颇高。天猫旗舰店给出了4.9分（满分5分）；在京东自营旗舰店，其30
